阆中旅游学校2026年专业招生计划

通往成功的道路不止一条。对于许多初中毕业生而言，选择一所适合的职业学校，学习一门市场稀缺的技能，同样能够成就出彩人生。阆中旅游学校2026年专业招生计划重磅出炉，多个王牌专业期待你的加入，开启你的职业新征程!

阆中旅游学校招生专业有哪些

专业名称	专业层次
文秘	中专专业
电子商务	中专专业
会计电算化	中专专业
园林技术	中专专业
经济信息管理	中专专业
广告设计与制作	中专专业
计算机应用技术	中专专业
房地产经营与估价	中专专业
物业管理	中专专业

阆中旅游学校基础信息

建校日期：1979

院校类型：中专学校

学校地址：阆中市七里新区迎宾大道

阆中市旅游学校简介

四 川省旅游学校成立于1979年3月，直属四 川省旅游局，是全国最早建立的旅游职业学校。建校30年来，已为四 川及全国培养了各类旅游从业人员近三万余人。经过长期的锻炼，他们有的成长为旅游行政机关的领导干部，有的担任了旅行社、旅游饭店的总经理、部门经理，有的成为国家级优秀导游、服务明星。多数毕业生以其良好的职业素质赢得了用人单位的好评和器重。

1991年，学校被省旅游局确定为四 川省旅游业岗位培训中心;1994年，学校被省劳动厅核准为国家旅游职业技能鉴定所;2000年，经国家旅游局批准，学校成为全国旅游饭店部门经理定点培训基地。2002年学校饭店服务与管理专业被教育部确定为全国中等职业教育首批示范专业。2003年4月，全国展望计划办公室选定学校为“西部青年创新人才培训基地”。2007年起，学校受省教育厅委托承担四 川全省中职类学校饭店管理专业骨干师资培训。

阆中市旅游学校办学理念

学校以“按阆中市场规律办学，按教育规律育人”为办学指导思想，以“人尽其才，因材施教，和谐为本”为办学理念，践行“宽进、全育、畅出”的办学模式。国家十部委授予学校“全国青少年文明礼仪教育示范基地”，学校领导班子连续两届获得“四好班子”称号，学校被评为“阆中阆中市校风示范校”和省级机关“文明单位”。2003年7月，张中伟省长到学校考察、调研，称赞学校“为旅游职业技术教育作出了很大的贡献”。在8月召开的全省职教工作会议上，张省长再次点名表扬了学校，指出“旅游学校面向社会，面向阆中市场，因材施教，人尽其才，阆中市场对该校毕业生的供需比是1:10。”柯尊平副省长在学校视察后，称赞学校“建立了良好的供需网络”。国家旅游局人教司、省教育厅、省旅游局领导均对学校的办学成果、办学经验表示赞赏。

阆中市旅游学校教学设施

学校现有旅游管理、饭店服务与管理、旅游服务与管理、旅游阆中市场营销、旅游艺术等专业。其中饭店服务与管理专业被教育部确定为全国中等职业学校首批示范专业。学校现有中专、成人大专、五年制高职等办学层次，学制分别为三年、两年、五年。学校面向全省招收高中和初中毕业生，在阆中市、九寨沟、邛崃等地设有分段教学联办点，目前在册学生近2000人。学校实行学分制和“多证书”制，实施分层次教学，注重学生的思想品德和职业道德教育，突出抓好学生的语言表达能力、实践操作能力和应变创新能力的培养。

阆中市旅游学校师资力量

学校拥有一支高素质的教师队伍。全校共有教职员工138人，其中中、高级职称教师占专任教师总数的60%。学校教师有的被授予“全国教育系统劳动模范”称号，有的被评为全省“十佳服务明星”，有的担任联合国教科文组织世界自然保护委员，有的担任教育部旅游职业教育教学指导委员会委员，有的担任国家劳动和社会保障部职业资格培训教材专业委员会委员。学校有6人担任国家规划教材的主编、主审，有近20人参与了教育部规划教材及其它教材、专着的编写。不少教师被派遣到旅游企业承担管理或顾问工作，学校同时拥有教师资格证书和职业资格证书的“双师型”教师占教师总数的80%以上。

学校目前有在校学生1500余人，同时每年完成各类在岗人员培训3000-5000人次。学校在原有中专办学层次的基础上，1997年开办了成人大专，2001年开办了高职班。学校先后与全国多家高星级饭店、旅行社以及旅游景区合作建立校外实习基地，开展校企合作。学校与全国100多家旅游企业建立了就业联系，毕业生供不应求，供需比达到1：10，形成了良好的供需网络。

报考要求及方法

(一)五年高职专科：招生初中应届毕业生

要求：

1、参加中考，成绩大道当地地、市、州高职专科分数线;

2、身体健康，五官端正。

3、在学校所在地县、市州招办填报我校五年制高职专科志愿为第一志愿

(二)三年制普通中专：招收应往届初中毕业生，高职毕业生。

要求：

1、所有学生直接到我校报名;

2、有良好的语言表达和沟通能力，身体健康，五官端正;

3、报名时须持本人身份证或者户口簿原件，并提供初中及以上学历毕业证原件及复印件(初中应届生请提供中考成绩通知单，中学生素质报告册，成绩册)、本人免冠2寸身份证照片一张。

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