亳州幼儿师范学校携手幼儿园开展特色教研活动助力学前教育高质量发展

2025-08-14 13:06 - 来源：网络整理

3月13日，亳州幼儿师范学校教科研室组织10位学前教育专业课教师前往孩子里幼儿园，开展本学期首次校企合作特色教研活动。本次活动以“聚焦幼儿科学启蒙，深化实践育人”为主题，通过观摩研讨两节教研公开课，推动校、园双方在课程建设与教学实践方面的深度融合，为培养高素质幼教人才增添新动力。活动期间，亳州幼儿师范学校的教师们深入幼儿园教学一线，聆听了两节独具匠心的教研公开课。蒙氏操作课《平均分配》以生活场景作为切入点，借助等分小人、分糖果、分香蕉等趣味游戏，引导幼儿感知“公平”与“均等”这两个数学概念。执教教师巧妙运用实物操作和小组合作的方式，让幼儿在动手实践过程中理解抽象的数学逻辑，充分展现了“做中学”的教育理念。大班科学活动《让硬币浮起来》则通过问题驱动，激发幼儿的探索兴趣。在教师引导下，孩子们尝试利用小船、泡沫板、大瓶盖等不同材料辅助硬币浮在水面上，观察实验现象并总结科学原理。在整个课堂中，幼儿的猜想、验证与反思贯穿始终，其科学探究能力与批判性思维得到了充分锻炼。两节公开课结束后，校、园双方围绕“幼儿科学教育的目标定位”“游戏化教学策略”“师幼互动有效性”等议题展开了深度研讨。亳州幼师教师团队依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，从课程设计、教法创新以及幼儿学习品质培养等角度进行了专业点评;幼儿园教师分享了实践过程中的经验与遇到的挑战，为职前幼师培养提供了宝贵建议。

此次教研活动是深化校企合作的重要举措。通过“走进幼儿园、对话一线课堂”的模式，让师生能够直观感受学前教育改革的前沿动态，促进教育理论与教学实践的有机结合，为培养“懂儿童、善创新”的幼师人才筑牢基础，助力学前教育实现高质量发展。