中德机电一体化双元制本土化标准研讨会在保定技师学院举办

今天，由中德职业教育产教融合联盟中方理事会主办的中德机电一体化双元制本土化标准研讨会在保定技师学院报告厅召开。中德职业教育产教融合联盟中方理事会秘书长刘宇，法兰克福科技创新学院副院长诺曼·霍尔茨教授，保定技师学院、廊坊技师学院、沧州技师学院等部分职业院校负责人和企业代表，针对机电一体化专业双元制教育本土化的探索与实践进行交流和讨论，为产教融合高质量发展建言献策。

首先是保定技师学院党委书记、院长崔欣致辞。他说，保定技师学院一直致力于探索符合时代需求、具有国际视野的职业教育新模式。六年前，在刘宇秘书长的大力帮助下，我们勇敢地迈出了探索中德双元制本土化模式的第一步。六年来，我们与德国合作伙伴携手并进，共同克服了文化差异、教育体系对接等诸多挑战，逐步形成了具有保定技师学院特色的中德双元制本土化模式，并且取得了显著成效。下一步，我们将继续深化与联盟的合作，不断吸收借鉴先进的职业教育理念和方法，进一步完善我们的中德双元制本土化模式。同时，我们也将加强与国内兄弟院校的交流与合作，共同推动职业教育事业的发展和创新。

法兰克福科技创新学院副院长诺曼·霍尔茨教授，通过视频连线方式致辞。法兰克福创新学院是德国法兰克福行政法院正式注册的协会组织，是德国国家认可的非学历教育机构。我们的宗旨是促进科技与创新领域的应用研究、教育培训，和技术、管理和教育等领域的国际合作我们搭建交流平台，促进专业交流、意见分享和信息传递；与国内外专业人士和机构建立稳固的联系与合作，联合实施科研项目、教育培训项目等。

保定技师学院院长助理齐新英以“实施德国双元制本土化人才培养模式促进高质量充分就业”为主题进行经验分享。齐新英助理以保定技师学院近三年来学生就业情况入手，深刻阐述了双元制培养模式在学生能力培养、企业人才需求、学生素质培养等方面我们取得的成绩，帮助学生实现职业生涯的可持续发展，对人才储备、企业发展和社会稳定具有重要意义。通过项目化学习，依据产业需求设计教学内容分，让学生在实践中学习，提升动手技能和操作技能，最终实现高质量充分就业。

廊坊技师学院教务处处长邵建凯，沧州技师学院电气专业部主任宋志忍分别作中德机电一体化合作班教师教学经验分享。中德职业教育产教融合联盟中方理事会秘书长刘宇做中德机电一体化双元制本土化标准项目方案介绍。

小组交流时，各企业代表、院校代表、产教融合领域人士，从双元制教育在促进产教融合方面的实践经验、双元制教材教法改革、学生实习实训等方面进行了专题阐述和讨论，针对德国“双元制”教育本土化探索与实践提出了宝贵意见。

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