同台竞技展风采 交流互鉴共成长——学校开展2024年班主任技能大赛

五育并举，德育先行。为全面贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记对职业教育工作的系列重要指示，落实全国教育大会精神和立德树人根本任务，切实提高班主任队伍专业化水平，提高班主任思想政治素质和育人能力。2024年12月17日下午，我校第十三届班主任技能大赛现场展示环节顺利举行。

我校班主任能力比赛分为理论考核及现场展示两大板块，在理论考核项目中全校62名班主任参加了理论笔试，54名班主任完成了文案撰写。本次现场展示共分为班级建设情况介绍、情景处置、答辩三个环节。我校53名班主任老师分为6组进行比赛，每组13位评委参评打分，赛后由各组评委做出点评和总结。

班主任技能大赛理论考核现场

班主任技能大赛现场展示环节

治班有道，策略先行。各班主任教师从班级实际出发，提出了具有理论支撑、符合班级情况的带班策略，充分彰显了他们的专业素养和实践能力。“小妙招”与“大智慧”双管齐下，有效地引导学生健康成长。老师们呈现了一个个鲜活的案例，也见证了师生的双向奔赴和温馨瞬间。老师们用爱心与智慧，呵护学生幸福成长。

班主任技能大赛情景处置环节

情景处置环节是针对各种教育情境问题的作答，是对参赛选手的专业思想、智慧、技能的综合性考核。面对各种教育情景，班主任们游刃有余，他们冷静思考，深入剖析问题的本质，提出了行之有效的解决方案，展现了其丰富的教育经验和深厚的教育情怀。让我们清晰的看到了一群眼里有光、心中有爱、肩上有责任的教育者。

班主任技能大赛评委点评

大赛各组评委点评本次大赛并做总结讲话。肯定了选手们用心准备后的精彩表现，并强调了班主任在德育工作中的重要作用，班主任的能力及综合素质与学校的长远发展息息相关。“宝剑锋从砥砺出，梅花香自苦寒来”。班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索。相信我校的班主任队伍在大赛后会迈向一个新的台阶。愿每一位老师能够不负韶华，砥砺前行！

一言一语，尽为教育初心，一法一策，皆是教育智慧。相信在未来的育人之路上我校班主任们将继续用实际行动践行教育初心，持续探索，砥砺前行，以匠心致初心，以初心致未来。

- END -