浙江省技工院校教学管理办法政策解读

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一、起草背景

目前，我省技工院校教学管理的主要依据是2010年出台的《浙江省技工院校教学管理办法（试行）》。近年来，我省技工教育快速发展，出台了一系列促进高技术高技能人才培养的重大举措，技工院校数量已达99所，办学形式、办学规模、办学理念等方面都有了重大突破和发展，该办法已不能适应当前技工院校教学管理的形势任务要求。为认真贯彻落实《关于深化技工院校改革 大力发展技工教育的意见》、《技工教育“十四五”规划》等文件精神，进一步规范技工院校教学管理、推进技工院校建设，结合我省实际，我厅对《浙江省技工院校教学管理办法（试行）》进行修订完善，形成了《浙江省技工院校教学管理办法》。

二、政策依据

1.人社部《技工教育“十四五”规划》（人社部发〔2021〕86号）

2.人社部、国家发展改革委、财政部《关于深化技工院校改革 大力发展技工教育的意见》（人社部发〔2021〕30号）

3.教育部《中等职业学校管理规程》（教职成〔2010〕6号）

4.教育部办公厅《中等职业学校专业设置管理办法（试行）》（教职成厅〔2010〕9号）

三、主要内容

《浙江省技工院校教学管理办法》对专业设置管理、教学文件与教材管理、教学行政管理、教学过程管理、教学评价管理、师资管理、教研与教改管理、教学设施管理、教学数字化管理等作出详细规定。修订的主要内容如下：

（一）专业设置管理。专业名称原则上应当按照人社部公布的全国技工院校专业目录确定。开设全国技工院校专业目录外专业的应当报省人力社保厅备案后试办，按有关规定进行管理。开设专业须具备六项条件，开设新专业实行备案制。

（二）教学文件与教材管理。教学计划是学校最基本的教学文件。技工院校应按照国家部委颁发的指导性教学计划，编制实施性教学计划。实习课和文化、技术理论课的教学课时数比例为1∶1左右。教学应采用部颁教学大纲。教材应当首先选用教材信息库中的国家级或省级规划教材。

（三）教学行政管理。技工院校教学管理工作由校长全面负责，分管教学副校长具体负责。全省技工院校校历由省人力社保厅统一编发。技工院校应当制定教学行事历，作为学校实施教学目标管理的依据。教务常规工作分为期初、期中、期末三个阶段。

（四）教学过程管理。教师授课前应认真备课，编写教案。技工院校要加强实习教学和实习管理，建立健全学生学业成绩考核制度。加强德育教育和体育锻炼，不得以任何形式变相取消或代替体育课。

（五）教学评价管理。技工院校应当实行教学全过程质量管理和全员工作质量管理。省、设区市人力社保部门应当加强对技工院校教学工作的监督指导，建立技工院校教学质量年度报告制度。

（六）师资管理。技工院校应当拟订师资队伍建设规划，技工院校教师必须具备国家规定的教师资格。技工院校应当加强对教师的培训，重视一体化教师、专业带头人和青年教师培养，重视对兼职教师的管理，并建立健全教师考核制度。

（七）教研与教改管理。技工院校应当加强教研工作，积极开展教学模式、教学内容、教学方法研究和一体化教学改革，务实积极地开展教研活动。

（八）教学设施管理。技工院校应当根据专业设置需要建立实训（实验）室，配置相应的实训（实验）设备（仪器），健全保管、使用及实习（实验）安全制度。加强专业实习场所、学校图书馆、体育场（馆）和器材建设。

（九）教学数字化管理。鼓励技工院校开展数字化改革，加强校园数字化基础设施建设，建立数字化教学资源库。省人力社保厅统筹开发教学数字化管理平台。

（十）组织实施。全省技工院校要按照《浙江省技工院校教学管理办法》制（修）订实施细则。

四、适用范围

浙江省技工学校、高级技工学校、技师学院的教学管理适用本办法，社会力量办职业培训机构的教学管理参照执行。

五、施行时间

本办法自印发之日起1个月后施行。

以上就是浙江省技工院校教学管理办法政策解读。

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